__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) [知識(shí)與能力] 1．了解生活中寬容友善的重。2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 讓人三尺又何妨教案 蘇教版 案例背景 教材分析 寬容友善是交往的品德。就是善待自己。懂得寬容他人。2．正確認(rèn)識(shí)寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與。
讓人三尺Tag內(nèi)容描述：
1、讓人三尺又何妨,寬容,俗話說(shuō)：“量小非君子，無(wú)毒不丈夫”。可是你知道這句話的真實(shí)出處和意思嗎？,辯一辯,知識(shí)補(bǔ)充（一）,電視或者電影的時(shí)候，劇中男人角色在做一個(gè)比較狠的決定前總是說(shuō)：“無(wú)毒不丈夫”！下面就。
2、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 讓人三尺又何妨教案 蘇教版 案例背景 教材分析 寬容友善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。寬容他人，就是善待自己。本課的主要內(nèi)容是說(shuō)明寬容友善的重。
3、2019-2020年七年級(jí)政治 第七課 讓人三尺又何妨教學(xué)案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人，就是善待自己。 2正確認(rèn)識(shí)寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與維權(quán)的界限。 。
4、微談“讓人三尺又何妨”-雜文 敝人聞別班同學(xué)說(shuō)，他們老師給了一道話題作文，曰：“讓人三尺又何妨”。于是敝人頗有嘆焉。 三尺，一般來(lái)說(shuō)，小得可憐。漢前，五尺一米；漢后，三尺一米，但，小說(shuō)一般保持五尺一米，瞧！ 水滸傳中武大郎高五尺，卻是一個(gè)小矮子；三國(guó)演義中劉玄德高七尺二寸方稱得上儀表堂堂；西楚霸王方有一丈二寸；還有，男兒喜歡自稱的臺(tái)詞：“我堂堂七尺男兒”從這看來(lái)，三尺，??！ 三尺，為了三尺土。
5、讓 人 三 尺 又 何 妨第 7課 第 一 框生 活 需 要 寬 容 友 善 和 為 貴 討 論 1 如 果 張 英 和 葉 家 互不 相 讓 可 能 導(dǎo) 致 什 么 后 果 2 這 個(gè) 故 事 給 我 們 什 么 啟示 史 海 拾 貝 六。
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