做友好往來(lái)的使者

1、一、望文生義 洋人：“你們中國(guó)人的確是一個(gè)勤奮的民族?！?中國(guó)人：“何以見(jiàn)得？” 洋人：“每天早晨我經(jīng)過(guò)街道常常可以看到路邊的招牌寫(xiě)著早點(diǎn)兩個(gè)大字提醒過(guò)路上班的人不要遲到?！?笑話兩則,二、不是東西 一位自命中國(guó)通的教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說(shuō)：“中國(guó)人把物品稱為東西，例如電視機(jī)等。但有生命的動(dòng)物就不稱東西，例如人。所以，你不是東西，我自然也不是東西！”,隨著社會(huì)不斷進(jìn)步、世界日益開(kāi)放，與不同文化共處已成為我們面臨的新課題。,做友好往來(lái)的使者,1、保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的（），其他國(guó)家和民族的文。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課第二框做友好往來(lái)的使者教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)目標(biāo)： 了解文化的多樣。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課第二框做友好往來(lái)的使者教案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：懂得尊重、 珍惜和保護(hù)各。

4、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課第二框做友好往來(lái)的使者教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)目標(biāo)： 了解文化的多樣性和豐富性，理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異；知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)該持有的正。

5、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課第二框做友好往來(lái)的使者教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：懂得尊重、 珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的優(yōu)秀文化；知道對(duì)于外來(lái)文化，要取其精華，棄其糟粕；認(rèn)識(shí)到青少年有。

6、2019-2020年八年級(jí)政治人教版多元文化地球村 做友好往來(lái)的使者 （一）開(kāi)放的胸懷 1、要以客觀、平等的態(tài)度來(lái)面對(duì)不同的文化，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 2、還要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。 3。

7、洋人 你們中國(guó)人的確是一個(gè)勤奮的民族 中國(guó)人 何以見(jiàn)得 洋人 每天早晨我經(jīng)過(guò)街道 常常可以看到路邊的招牌寫(xiě)著 早點(diǎn) 兩個(gè)大字提醒過(guò)路上班的人不要遲到 一位自命中國(guó)通的教授 向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說(shuō) 中國(guó)人把物品稱為 東西 例如電視機(jī)等 但有生命的動(dòng)物就不稱東西 例如人 所以 你不是東西 我自然也不是東西 望文生義 不是東西 笑話 為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話 文化的差異 當(dāng)今世界 經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化的趨勢(shì)。

8、做友好往來(lái)的使者教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課:師:當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化的趨勢(shì)，信息化時(shí)代，使地球變得越來(lái)越小，成了地球村。我們青少年作為地球村的村民應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢？通過(guò)上節(jié)課的世界文化之旅，我們已了解到世界文化的多樣性、豐富性，知道了要奏好和諧的文化樂(lè)章，要樹(shù)立正確的態(tài)度，來(lái)對(duì)待文化差異。那么怎樣的態(tài)度才是正確的？師：不是排斥，而應(yīng)該是溝通，既尊重自己民族文化，又尊重其他民族的文化價(jià)。

9、做友好往來(lái)的使者導(dǎo)學(xué)案 主備人：付曉芳 初審人：張燕 終審人：王強(qiáng)知識(shí)目標(biāo)：1、知道我們對(duì)待文化差異應(yīng)采取的態(tài)度。2、理解弘揚(yáng)中華民族精神的重要性。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生對(duì)不同文化的判斷、鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)其他民族文化優(yōu)點(diǎn)的借鑒能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)并尊重中華民族文化的價(jià)值，有強(qiáng)烈的民族自豪感，立志做弘揚(yáng)和培育民族精神的促。

10、洋 人 ： 你 們 中 國(guó) 人的 確 是 一 個(gè) 勤 奮 的 民族 。 中 國(guó) 人 ： 何 以 見(jiàn) 得 洋 人 ： 每 天 早 晨 我經(jīng) 過(guò) 街 道 ， 常 常 可 以 看到 路 邊 的 招 牌 寫(xiě) 著 早點(diǎn) 兩 個(gè) 大 字 提 醒 過(guò)。