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冀教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第3課時(shí)

經(jīng)歷認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單條形統(tǒng)計(jì)圖用不同的方法求平均數(shù)的過(guò)程。第五單元 倍數(shù)和因數(shù)第3課時(shí) 2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計(jì)算方法。經(jīng)歷自主解答問(wèn)題與他人交流解答方法的過(guò)程。2.能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2能用自己的方法解答乘除兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

冀教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第3課時(shí)Tag內(nèi)容描述:

1、第七單元 土地的面積第3課時(shí) 土地的面積教學(xué)內(nèi)容:教材第7677頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):理解株距和行距的實(shí)際含義,能綜合運(yùn)用已有的知識(shí)解決種植中的實(shí)際問(wèn)題。2結(jié)合具體事例,經(jīng)歷小組合作,解決種植問(wèn)題,討論種植方案等過(guò)程。3感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,。

2、第八單元 平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖第3課時(shí)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:教材第8990頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單條形統(tǒng)計(jì)圖用不同的方法求平均數(shù)的過(guò)程。 2認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,能用統(tǒng)計(jì)圖表示簡(jiǎn)單數(shù)據(jù),能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)用適宜的方法求平均數(shù)。 。

3、第二單元 三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)第3課時(shí) 三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)不調(diào)商教學(xué)內(nèi)容:教材第0頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)不調(diào)商的筆算方法的過(guò)程。 2掌握三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)商一位數(shù)的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。 3積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),借。

4、第七單元 垂線與平行線第3課時(shí) 平行線 教學(xué)內(nèi)容:教材第8284頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活情境,經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫(huà)平行線的過(guò)程。 2.了解平面上兩條直線的平行關(guān)系,知道平行線之間所有垂線的長(zhǎng)度都相等。 3.對(duì)周?chē)h(huán)境中與平行線有關(guān)的。

5、第五單元 倍數(shù)和因數(shù)第3課時(shí) 2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容:教材第5152頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過(guò)程。 2知道2和5的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。 3積極參與探索活動(dòng),愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的的。

6、第三單元 小數(shù)除法第3課時(shí) 除數(shù)是兩位小數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:教材第2729頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體問(wèn)題,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3在探索和總結(jié)小數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)。

7、第五單元四則混合運(yùn)算二第3課時(shí) 四則混合運(yùn)算多種方法解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第5152頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題與他人交流解答方法的過(guò)程。2.能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)解答問(wèn)題方法的多樣化。3.經(jīng)歷與他人。

8、第四單元 線與角第3課時(shí) 角的認(rèn)識(shí)和度量教學(xué)內(nèi)容:教材第4042頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷從具體事物中找角認(rèn)識(shí)角,用已有的經(jīng)驗(yàn)和測(cè)量方法比較兩個(gè)角大小的過(guò)程。 2認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),會(huì)讀寫(xiě)角,能用量角器測(cè)量指定角的度數(shù)。3積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功。

9、第八單元 方程第3課時(shí) 解方程教學(xué)內(nèi)容:教材第8386頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過(guò)程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程,會(huì)檢驗(yàn)方程的解。3.對(duì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程。

10、第三單元 解決問(wèn)題第3課時(shí) 特殊方法解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容:教材第3031頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解答問(wèn)題并與他人交流自己算法的過(guò)程。 2能用自己的方法解答乘除兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題,體會(huì)解決問(wèn)題方法和策略的多樣化。 3在于他。

11、第六單元 多邊形的面積第3課時(shí)三角形的面積練習(xí)教學(xué)內(nèi)容: 教材6061頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.是學(xué)生比較熟練地應(yīng)用三角形面積計(jì)算公式計(jì)算三角形的面積。2.能運(yùn)用公式解答有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3.養(yǎng)成良好的審題檢驗(yàn)的習(xí)慣,提供正確率。教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)。

12、第二單元 小數(shù)乘法第3課時(shí)小數(shù)乘法一教學(xué)內(nèi)容:教材第1011頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程,理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握計(jì)算方法,能夠順利準(zhǔn)確的完成課后小數(shù)乘整數(shù)的練習(xí)題,學(xué)會(huì)運(yùn)用于簡(jiǎn)單的日常生活中2.經(jīng)歷觀察比較分析歸納。

13、第六單元 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第3課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容:教材第6465頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)數(shù)位表以及讀寫(xiě)億以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程。 2認(rèn)識(shí)億以?xún)?nèi)的數(shù)位順序,知道各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù)。 3對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與。

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