體驗化學探究

1、2019-2020年九年級化學全冊 第一單元 第2節(jié)體驗化學探究（第2課時）教案 魯教版 課標要求： 知道實驗探究是學習化學的重要方式，讓學生學會如何提出問題，并通過科學探究解決問題，進行活動反思。了解科學的進。

2、第二節(jié)體驗化學探究 一 知識目標 1 了解科學探究的基本環(huán)節(jié) 2 初步學會實驗探究的方法 二 能力目標 在科學探究活動中體驗怎樣學習化學 三 情感目標 養(yǎng)成 三思而后行 的習慣 學習目標 開展化學研究 如何學好化學 一。

3、2019 2020學年九年級上學期化學教材 魯教版 1 2 體驗化學探究 第2課時 B卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共7題 共14分 1 2分 實驗室有一瓶標簽殘缺的澄清石灰水 為了能立即確定它是否是澄清石灰水 你認為下列做法合理的是 A 進行試驗 B 查閱資料 C 猜想假設 D 交流討論 2 2分 實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸 有同學提出打開瓶塞觀察 這屬于科學探究中的 A 猜想假。

4、2019 2020學年九年級上學期化學教材 魯教版 1 2 體驗化學探究 第2課時 A卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共7題 共14分 1 2分 在物理和化學的學習中常用到一些科學研究方法 下列研究中主要科學方法相同的是 1 探究影響力的作用效果的因素 2 用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻 3 研究光的傳播 引入 光線 的概念 4 探究引起鐵生銹的因素 A 1 與 3 B 1 與 4 C 2 與 4。

5、2019 2020學年九年級上學期化學教材 魯教版 1 2 體驗化學探究 第2課時 C卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共7題 共14分 1 2分 2015 莆田 進行下列對比實驗 不需要控制變量的是 A 用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液 B 用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件 C 用MnO2 CuO和H2O2溶液比較MnO2 CuO的催化效果 D 用鎂 鋅和稀鹽酸比較鎂 鋅的金屬活動性強弱 2。

6、2019 2020學年九年級上學期化學教材 魯教版 1 2 體驗化學探究 第2課時 II 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共7題 共14分 1 2分 某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤 同學們認為它可能和鐵一樣 有磁性 在討論時 有的同學提出 我們可以拿磁鐵來吸引一下 拿磁鐵來吸引一下 這 言論 屬于科學探究中的 A 假設 B 設計實驗 C 觀察 D 得出結論 2 2分 小明同學在化學課上提。

7、2019 2020學年九年級上學期化學教材 魯教版 1 2 體驗化學探究 第2課時 D卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共7題 共14分 1 2分 下列實驗的設計中 沒有正確體現對比這種科學思想的是 A 比較二氧化碳的含量 B 研究二氧化錳的催化作用 C 區(qū)分硬水和軟水 D 燃燒條件的探究 2 2分 某同學在點燃蠟燭時 提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒 就此看法而言 應屬于 科學探究環(huán)節(jié)中的 A。

8、2019 2020學年九年級上學期化學教材 魯教版 1 2 體驗化學探究 第2課時 I 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共7題 共14分 1 2分 科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在 在下列假設 猜想 引導下的探究肯定沒有意義的選項是 A 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成 B 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣 C 探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂 D 探究銅在酒精燈火焰上灼燒。

9、魯教版九年級上冊第一單元 第二節(jié) 體驗化學探究姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”?！澳么盆F來吸引一下”這“言論，屬于科學探究中的（ ）A假設B設計實驗C觀察D。

10、魯教版九年級上冊第一單元第二節(jié) 體驗化學探究姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 化學課上，老師提問：用什么方法區(qū)別水和酒精？甲同學走上講臺，先對樣品觀察比較，后打開瓶塞，去聞兩種液體的氣味；乙同學又提出，還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別針對甲乙兩同學的做法，分別屬于科學探究過程中的（ ）A查閱資。

11、魯教版九年級上學期 第一單元第二節(jié) 體驗化學探究姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、 基礎鞏固 (共7題；共21分)1. （2分） (2018九下定遠開學考) 小明利用蠟燭進行。

12、九年級上冊第一單元第二節(jié) 體驗化學探究姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列對實驗現象描述正確的是（ ）A鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B蠟燭燃燒生成二氧化碳和水C“銅綠”加熱后綠色粉末變黑，生成了一種黑色物質、水和二氧化碳D碳酸氫銨受熱后生成了一種白色固體和一種使澄清石灰。

13、九年級上冊第一單元 第二節(jié) 體驗化學探究姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關同體反應所用的主要實驗儀器合理的是項目實驗名稱主要儀器A灼嬈石灰石檢驗生石灰的生成藥匙、酒精噴燈B加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣燒杯、酒精燈C分別灼燒葡萄糖、砂糖、面粉檢驗其含有。

14、第二節(jié)體驗化學探究,化學科學的每一項成果都是通過科學探究獲得的， 科學探究是化學學習的重要方式和內容。,怎樣開展化學科學探究呢,一、知識目標： 1、了解科學探究的基本環(huán)節(jié)。 2、 初步學會實驗探究的方法。 二、能力目標： 在科學探究活動中體驗怎樣學習化學。 三、情感目標： 養(yǎng)成“三思而后行”的習慣 。,學習目標,偉大的科學家牛頓 牛頓是位偉大的科學家，是 近代自然科學的奠基人，在科學發(fā) 展史上占。